Wikipedia:WikiProjekt Hochschullehre

WikiProjekt Hochschullehre Bildung ist weltweit von zentraler Bedeutung, insbesondere für demokratische (Wissens-)Gesellschaften und technologieorientierte Wissensstandorte. Eine zentrale Säule des Bildungssystems ist die Lehre an Hochschulen, Universitäten und Berufsakademien. Gute Lehre ist kein Zufallsprodukt, sondern das Ergebnis systematischer Professionalisierung. Dieses Wikipedia:WikiProjekt Hochschullehre widmet sich dem Thema Hochschullehre mit dem Ziel, einer breiten Öffentlichkeit fachlich fundierte Informationen dazu über Wikipedia zugänglich zu machen. Die Projektgruppe engagiert sich bei der Pfleges des Themenportals zur Hochschullehre: Portal:Hochschullehre Über das Projekt Einige Mitglieder der Projektgruppe bei einem Edit-a-thon Dieses WikiProjekt ist ein Ergebnis des Projekts „Etablierung eines Wikipedia-Portals Hochschullehre“, das die Stiftung Innovation in der Hochschullehre initiiert hat und das das Bayerische Zentrum für Innovative Lehre (BayZiel) in Zusammenarbeit mit der Wiki Education Foundation umsetzt. Beteiligt sind Hochschullehrende und hochschuldidaktisch Tätige aus dem deutschsprachigen Raum. Ziel ist es, den Zugang zu grundlegendem Wissen rund um die Hochschullehre zu erleichtern und den Wissensaustausch zu fördern. Das Projekt ist wie folgt strukturiert: Struktur des WikiProjekts Hochschullehre Lust mitzumachen? Wenn du neu in der Wikipedia bist, lies dir als erstes den Artikel Wie schreibe ich gute Artikel durch. Zudem haben wir eine Redaktionsseite mit Hinweisen zum Verfassen von Artikeln im Bereich Hochschullehre angelegt. Rechts sind Artikel aufgeführt, an denen wir arbeiten oder gearbeitet haben. Termine Wir treffen uns regelmäßig unregelmäßig zu Edit-a-thons (online oder Präsenz). Aktuell sind derzeit geplant: Präsenz 30.5.-1.6.2024 (Kloster Irsee) 7.11.-9.11.2024 (Ort noch unbekannt) vermutlich Oktober (Die Wolfsburg, nahe Duisburg) Bei Interesse teilzunehmen oder selbst ein Edit-a-thon auszurichten bitte E-Mail senden. Fehlt was? Wunschthemen für neue Artikel bitte hier eintragen. Auch Personen, die nicht im Projekt mitarbeiten, sind herzlich eingeladen und aufgefordert hier Wünsche zu nennen. Einfach auf „Quelltext bearbeiten“ gehen und loslegen. Keine Angst, Sie können nichts (irreparabel) kaputt machen. Zeitbudget-Analysen im Hochschulstudium Qualitätsmanagement für Studium und Lehre Hybride Lehre Artikel zu deep learning und surface learning, auch zur Disambiguierung bzgl. deep learning in der KI und Deeper Learning Kurios, aber Tatsache: Es gibt noch keinen Artikel zu Kompetenzorientierung (im Hochschulbereich) Lehrportale: Was versteht man darunter? Verweis auf Beispiele. Frauen auf dem Weg zur Professur: Im Nachgang des Professorinnenprogramms III hat eine Projektmitarbeiterin der HS Koblenz das Arbeitsbuch »So werde ich Professorin« verfasst. Schwerpunkt ist der Bewerbungs- und Berufungsprozess an HAWen in Rheinland-Pfalz, speziell für weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchs. Das ausfüllbare Workbook kann als PDF kann hier heruntergeladen werden: https://heyzine.com/flip-book/475e15e5a0.html Entwurfsmuster Hochschulentwicklung Studiengangentwicklung Kompetenz (akademische) / akademischer Kompetenzbegriff Visueller Überblick (Stand. 31.08.2023) In der folgenden Grafik findet sich eine Liste von Wikipedia-Artikeln, die im Rahmen des WikiProjekt Hochschullehre zum Stand 31.08.2023 bearbeitet, neu erstellt oder übersetzt wurden: WikiProjekt Hochschullehre Übersicht Artikel WikiProjekt Hochschullehre in der Öffentlichkeit (Tagungsbeiträge etc.) Wikiprojekt Hochschullehre im Dialog, WikiCon 2023, Linz Poster am BayZiel dghd, Arbeitskreis Open Teachware, 5.12.2023 LehreN Netzwerktagung, 14.-15.3.2024, Rüsselsheim CritiCal Friend audit Hd@dH.nrw, 23.04.2024, Duisburg lightening talk beim University:Future Festival 2024 Neue Artikel in der Kategorie Hochschullehre Diese Seite wird von TaxonBota automatisch gepflegt. Inhalt (NeueArtikel): Diese Liste enthält neue Artikel. Benutzer:MerlBot/InAction/NeueArtikel CAT: Hochschullehre Listenformat: unnummeriert

Beteiligte (und deren Arbeitsschwerpunkte) Peter Riegler (Professionalisierung von Lehrenden, Hochschulfachdidaktik der MINT-Disziplinen) Minerva-1512 (Lernziele, didaktische Methoden) Maikarnold (Wissenschaftsdidaktik, SoTL, Hodegetik, (Sozial-)Managementbezogene Hochschuldidaktik) Ingrid Scharlau (Schreiben in der Hochschullehre, allgemeine didkatische Fragen, Fragen der Fächer in der Didaktik) F Buchner Connectresearch (Berufs- und Wirtschaftspädagogik) Siri Tenere (Schreibdidaktik) Kueka Korte Kreko23 (Didaktische Reduktion, Constructive Alignment, Gruppenpuzzle, Murmelgruppe u.a.) Frank Linde (Diversität in der Hochschullehre) Nicole Auferkorte-Michaelis (Diversität in der Hochschullehre, Hochschuldidaktik, Qualitätsentwicklung für die Hochschullehre) PortaeNovae (Digitale Medien in der Hochschullehre) Ines Langemeyer (Lehr-Lernforschung im universitären Bereich) Neue und bereits verbesserte Artikel Aktivierende Lehrmethode (neu) Blooms Taxonomie (neu) Constructive Alignment Decoding the Disciplines (neu) Design-based Research (neu) Didaktische Reduktion Discipline-Based Educational Research (neu) E-Portfolio e-teaching.org (neu) Fachkultur (neu) Fachsensible Hochschuldidaktik (neu) Feedback (Lehren und Lernen) (neu) Fehlkonzept (neu) Frank Linde (neu) Force Concept Inventory (neu) Fokussprint (neu) Formatives Assessment (neu) Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung (neu) Gruppenarbeit Gruppenpuzzle Hodegetik Just-In-Time-Teaching (neu) Kompetenzbasierte Hochschullehre (neu) Konzeptfrage (neu) Konzeptinventar (neu) Kooperatives Lernen Kritisches Denken in der Hochschullehre (neu) Landeshochschulgesetz Lehrdeputat Lehrpreis (neu) Leistungspunkt Lernraum (neu) Lerntheorie Lernziel Lernzieltaxonomie (neu, war reine Weiterleitung) Ludwig Huber (Pädagoge) (substantiell überarbeitet) Murmelgruppe (neu) Michaela Stock (neu) One-Minute-Paper (neu) Portale für die Hochschullehre Qualität der Lehre (Hochschule) (neu) Qualitätspakt Lehre (neu) Peer Grading (neu) Peer Instruction (neu) Psychologiedidaktik (neu) SCALE-UP (Raum- und Lehrkonzept) (neu) Scholarship of Teaching and Learning (neu) Schreibberatung (neu) Schreibzentrum Schwellenkonzept (neu) SOLO-Taxonomie (neu) Spaced repetition (allgemeine Lehrmethode, nicht nur Software) Stiftung Innovation in der Hochschullehre (neu) Studierendenorientierung (neu) Summatives Assessment (neu) Wissenschaftsdidaktik (neu) Arbeitsliste Benutzer:Connectresearch/Reflexion Benutzer:Connectresearch/Professionelle Entwicklung Benutzer:Connectresearch/Berufliche Bildung Benutzer:Connectresearch/Komplexe Lehr-Lern-Arrangements Benutzer:Peterriegler/Liste deutschsprachiger Zeitschriften zur Hochschullehre Benutzer:Peterriegler/Antje_Mansbrügge Benutzer:Peterriegler/Liste deutschsprachiger Portale zur Hochschullehre Benutzer:Minerva-1512/Didaktische_Funktion Benutzer:Minerva-1512/Didaktisches_Muster Benutzer:Minerva-1512/invertedClassroom Benutzer:Minerva-1512/BayZiel Benutzer:Ingrid Scharlau/Schreibintensive Lehre Benutzer:Minerva-1512: Lernziel Benutzer:Maikarnold: Lerntheorie