Neutralität Bearbeiten

Der von mir eingefügte Baustein bezieht sich nur auf den Absatz "Grundidee". Vor allem folgende Aussagen können ohne Belege so nicht stehen bleiben Christen haben in der heutigen Zeit in der Schule nicht mehr Gelegenheit ihren Glauben zu bekennen und zu leben, ohne sich dabei der Kritik und Denunzierung anderer Schüler auszusetzen. und Daher sind SBK's eine sinnvolle Lösung des Problems. --TMFS 23:26, 1. Dez 2005 (CET)

Nun der Beleg bin ich selbst. Ich habe an meiner Schule öfters mit sog. Verarschungen auf Grund meines Glaubens zu tun. Und wenn man in christliche Foren schaut findet man öfters das Selbe. MfG--Flo89 08:12, 2. Dez 2005 (CET)
Na vielleicht könnte man den Satz etwas abschwächen, da es sicher nicht in allen Schulen gleich ist, etwa: Es ist für viele Schüler heutzutage schwierig, ihren Glauben auch innerhalb der Schule zu bekennen, da sie sich dadurch oft dem Spott und der Kritik der Mitschüler aussetzen. --Regiomontanus 09:41, 2. Dez 2005 (CET)
Es muß nicht jedem Schüler in jeder Schule so gehen, das wollte TMFS damit sicher sagen. Ich habe den Absatz etwas relativiert und hoffe, daß es Euch beiden so gefällt. Nehmt dann bitte den Baustein raus, danke. Silberchen ••• 09:44, 2. Dez 2005 (CET)

Es wäre interessant, wenn der Artikel ergänzt werden würde um ein paar Sätze, die die Leitungsstruktur der SBKen erläutern würden. Wenn die SBKen spontan entstehen, woher weiss ein Schüler, dass er sich an die SMDen wenden kann, um Material zu bekommen, wenn er den Artikel in der Wikipedia nicht zufällig gelesen hat?--Bhuck 07:23, 4. Dez 2005 (CET)

Ein SBK kann auf 2 Weisen entstehen: entweder christliche Schüler gründen spontan einen, da ist die SMD dann ganz raus, oder Schüler werden durch Werbung der SMD aufmerksam und schließen sich dann zusammen um einen Schübi zu gründen. Hier ist die SMD meistens stärker mit einbezogen. --Flo89 14:10, 4. Dez 2005 (CET)
Wie ist das Verhältnis zwischen diesen beiden Formen, von der statistischen Häufigkeit gesehen? Sind die spontanen SBKen völlig basisdemokratisch? Kommen Lehrmeinungsverschiedenheiten vor?--Bhuck 19:58, 4. Dez 2005 (CET)
Meines Wissens gibt es keine statistischen Daten über SBKs, abgesehen von denen die mit der SMD in Kontakt stehen. Die Leitungsstruktur ist von Gruppe zu Gruppe unterschiedlich, außer das es einen anerkannten Leiter gibt, welcher organisatorische Aufgaben regelt und Kontakt zu SMD und Schulleitung hält. Sicher können Lehrmeinungsverschiedenheiten vorkommen, es sind ja Schüler aus unterschiedlichen Konfessionen, aber der Schülerbibelkreis dient ja nicht in erster Linie der theologischen Auseinandersetzung, sondern der Gemeinschaft, geistlicher Erbauung und Mission. Und wenn der andere da eine Andere Ansicht hat dann ist das OK. Das ist doch in den Kirchen nicht viel anders, da gibt es auch verschiedene Flügel, die sich aber dennnoch akzeptieren -- Flo89 20:45, 4. Dez 2005 (CET)
Woher weiss man dann, ob eine nicht mit der SMD stehende Gruppe dann ein SBK ist oder nicht? Hier scheint es eine gewisse Abgrenzungsproblematik zu geben. Welche Beispiele gibt es für solche "spontane" Gruppen? Vielleicht sollten wir schreiben, der SBK ist eine Gruppe, die mit der SMD in Kontakt steht--das würde diese Problematik lösen. Wenn es einen anerkannten Leiter gibt, wer ist für die Anerkennung zuständig?--Bhuck 21:12, 4. Dez 2005 (CET)
Ich denke Schülerbibelkreis ist klar definiert: "eine Gruppe von Schülern die sich trifft um ihren Glauben zu leben" und das ist unabhängig davon ob sie mit der SMD in Kontakt steht oder nicht. Beispiele könnte ich nur regionale, ergo nicht bekannte/relevante bringen. Die SMD ist ja nur ein Zusammenschluss bestehender SBKs, aus der sich eine Organisation entwickelt hat die unterstützt und Materialien verteilt/verkauft (siehe auch HP der SMD). Anerkannt heißt unter den Mitgliedern und von der Schulleitung anerkannt. -- Flo89 21:43, 4. Dez 2005 (CET)
"Von den Mitgliedern anerkannt" ist jetzt sowieso wahrscheinlich, sonst kämen die ja nicht :-). Aber sonst stimme ich da voll zu, ein SBK ist eine Sache von Schülern für Schüler, Hilfe von aussen ist zwar oft erwünscht aber nicht zwingend nötig. Wie ist das eigentlcih mit der Schuleitung? Muss die einer Gründung zustimmen oder kann man das auch so machen? Was ist, wenn die Schulleitung keinen Raum zur Verfügung stellen will in den Pausen, wegen Aufsicht...? --Lets-pray.de 21:07, 1. Feb 2006 (CET)

Kontakt zum Schöpfer Bearbeiten

Damit erhoffen sich die Teilnehmer, einen direkten Kontakt zum Schöpfer zu ermöglichen. Irgendwie stört mich dieser Satz, das klingt so als ob man von einer Ausserirdischensekte spricht, so in der Art, "damit hoffen die Teilnehmer, den Kontakt mit Marsmenschen zu ermöglichen." - Ich überleg mir nochmal was, wollte den Satz nicht direkt rauswerfen.


--Lets-pray.de 21:02, 1. Feb 2006 (CET)


kann man denk ich schon rausschmeißen. den gebet bedeutet ja eigentlich nichts anderes als "Kontak zum schöpfer"