Geschichte der Welt -Andy

Liebe Leser und Leserinnen,

als Lehrer und jemand der sich gern mit Zahlen + Fakten der Geschichte auseinander setzt, trage ich hier gerne bei, manchen Lauf der Geschichte mit darzustellen in Form von Beiträgen oder durch Verbesserungen, um Geschichtsbilder für Nachgeborene verständlicher zu machen.

Natürlich ist Geschichte auch immer eine Sache des Blickwinkels. Da dies hier aber eine Art Lexicon ist, werden meinerseits möglichst politische Perspektiven und meine persönliche Meinung aussen vorgelassen. Ich werde mich bemühen, Darstellungen nur im Kontext zum Geschichtsablauf und der durch Wissenschaft belegten Grunddaten wiederzugeben. Also in erster Linie Zahlen, Jahreszahlen oder wenn manchmal nötig genauere Bezeichnungen, wenn Verwechslungen vorliegen können im Text oder Fehldeutungen.

Daher habe ich mir zum ersten Ziel die Bezeichnungen der beiden deutschen Staaten als erste Bearbeitung vorgenommen.

Dabei geht es mir darum, dass jüngere ,nachgeborene der Zeit der deutschen Teilung es leichter verstehen sollen, welcher Teil gemeint ist.

Den jüngeren ist nicht immer aus heutigem Verständnis klar, wenn besonders Bezeichnungen wie "Deutschland" fallen, diese aber eine Zeit wiedergeben sollen, in der es ja zwei Deutschlands gab.

Im Verständnis der "Alt-Bundesbürger" war es immer selbstverständlich, ob in Berichten im Fernsehen+Dokumentationen etc. gerne leider auch heute noch von "Deutschland" zu reden aber der Westteil: die "Bundesrepublik Deutschland" zu meinen.

Im Gegensatz zur "Deutschen Demokratischen Republik" - kurz "DDR" , welche sich selber das Kürzel "DDR" gab, waren die politischen Träger Westdeutschlands strikt ein Gegner der Abkürzung "BRD" oder International "FRG" , was sich aber nicht immer vermeiden liess, z.Bsp. bei Sportereignissen wie olympische Spiele etc. und daher verständlich, aus mancher "Westdeutscher" Sicht als Sieger des kalten Krieges, daran weiter festzuhalten. Nur wird es für unseren Nachwuchs schwierig dieses zu verstehen, weil sie mit dieser- ich nenne es mal bewußten "Deutungshoheit nach Außen in Zeiten des kalten Krieges"- heute nichts mit anfangen können.

Ich erlebe daher als Lehrer sehr oft, das Jugendliche es schwer haben das zu differenzieren zu können.

Auch für die Aufarbeitung der Einheit ist es nicht gut heute noch diese Art der Sprache zu verwenden, denn wie unsere Altkanzlerin Angela Merkel in ihrer letzten Rede als solche auch dies zum Thema machte, viel auf, dass bei der Verwendung und Darstellung der Zeit zw. 1949 -1989/90 durch die Bezeichnung "Deutschland" und gemeint ist NUR die Geschichte Westdeutschlands, manch ehemaliger DDR Bürger und dessen Nachgeborene als Bürger ohne Geschichte oder Lebensvergangheit sich fühlen müssen. Und das ist kein konstruktiver Beitrag zur weiteren Versöhnung oder Vollendung der Einheit.

In diesem Sinne werde ich dazu beitragen, dass das sich ändert.

Ich hoffe und gehe davon aus, aus dem heutigen Geschichtsbewußtsein, dass dieser Schritt auch überfällig wird und es besteht auf keinster Weise meine Absicht, das damit irgendjemand ob Ost oder West bevor- oder benachteiligt werden soll. Ich werde mich in meiner ersten Bearbeitung ausschliesslich um die genauere "Hoheitskennzeichnungen" bemühen , um der Jugend von heute besser zum verstehen zu geben, welcher Teil Deutschlands gemeint ist, in entsprechenden Texten und Artikeln. Den Inhalt selber, welcher wiedergegeben ist, als Darstellung oder Meinung werde ich nicht bearbeiten und die genauere Differenzierung zur Erkennung, gerade dann, wenn es textlich auch um beide deutschen Staaten geht.