Diskussion:Lesekompetenz

Mose-Bücher und Lesekompetenz im Volk Israel Bearbeiten

Letzter Kommentar: vor 14 Jahren2 Kommentare2 Personen sind an der Diskussion beteiligt

Mich würde die genaue Stellenangabe zum Lesenlehren in den Mose-Büchern interessieren. Vielleicht kann sie jemand ergänzen. Danke dafür. --SiTi 02:06, 6. Mär. 2008 (CET)Beantworten

Ich finde es schwierig, den Satz "Eine vergleichsweise hohe Lesekompetenz bestand im Volk Israel" in dem Artikel zu behalten, da die darauf folgende Begründung nicht wirklich eine optimale Operationalisierung der Lesekompetenz vermuten lässt. Lesekompetenz ist nicht allein durch die Fähigkeit / Fertigkeit des Lesens gegeben. Überarbeitung der Seite folgt. -- Tobias Rausch 15:29, 3. Jan. 2010 (CET)Beantworten

Internet-Kompetenz Bearbeiten

Letzter Kommentar: vor 14 Jahren1 Kommentar1 Person ist an der Diskussion beteiligt

Die Sätze "Die Lesekompetenz ist auch grundlegend für die Entwicklung der Internet-Kompetenz. Die Nutzung des Internets ist ohne ausreichende Lesefähigkeit schwerlich vorstellbar." habe ich gelöscht. Internet-Kompetenz gibt es als Begriff meine ich nicht, es würde auch gar keinen Sinn machen, denn das Internet ist ein IP-Netzwerk und was alles darüber läuft ist so unterschiedlich dass man es kaum als einen Kompetenzbereich abgrenzen könnte, z.B. "Computer-Kompetenz", "Browser-Kompetenz", "Internet-Recherche-Kompetenz", "Soziale-Netzwerke-Kompetenz", "Online-Spiele-Kompetenz", "sinnlos-rumsurfen-Kompetenz", "Youtube-Filmegucker-Kompetenz"... nun ja, die letzten 4 nicht so ernst gemeint, aber gerade die letzten vier zeigen, wie jemand mit sehr wenig Lesekompetenz sehr intensiv das Internet nutzen kann. Der Satz "Die Nutzung des Internet ist ohne ausreichende Lesefähigkeit schwer vorstellbar" ist deshalb meiner Meinung nach komplett falsch, deshalb habe ich die zwei Sätze gelöscht -- Orangwiki 21:56, 19. Apr. 2010 (CEST)Beantworten

Lesekompetenzstufen Bearbeiten

Letzter Kommentar: vor 5 Jahren4 Kommentare3 Personen sind an der Diskussion beteiligt

Das Konzept der Lesekompetenzstufen ist meiner Ansicht nach zu prominent im Artikel. Diese wurden in den internationalen Bildungsstufen primär zum Zweck der Kommunikation mit der Politik eingeführt, aber sie leiten sich nur teilweise aus den Tests ab, bzw. beschreiben auch nicht zuverlässig die tatsächliche Kompetenz der Kinder und Jugendlichen. Sie sind aus testdiagnostischer Sicht und aus Gründen der Testkonstruktion fraglich - wie gesagt primär ein Mittel zur Kommunikation der Untersuchungsergebnisse. Wenn die anderen Autoren des Artikels damit einverstanden sind, würde ich gerne diese Darstellung modifizieren. --Desma Haben 11:57, 8. Okt. 2010 (CEST)Beantworten

@BLueFiSH.as:: Ich bin hier nur Leser: aber ja, hier wäre nicht Polit-Sprech, sondern eine Skala zur validen Bestimmung (z.B. eigener) Lesefertigkeit erwünscht. Zusätzlich braucht der Leser Daten über die Verteilung unterschiedlicher Fertigkeitsstufen in der Bevölkerung, z.B. in DE, idealerweise auch über die Altersstufen und die Entwicklung über die vergangenen Jahrzehnte. Damit der Artikel einen Erkenntnisgewinn bringt :-) Gruss, --Markus (Diskussion) 10:58, 3. Jan. 2019 (CET)Beantworten

was hab ich hiermit zu tun?? --BLueFiSH.as 08:29, 4. Jan. 2019 (CET)Beantworten

Ich wollte den Desma Haben um Mithilfe bitten, aber Du scheinst den "gelöscht" zu haben ;-)

Hast Du mal eine Kontaktadresse? Gruss, --Markus (Diskussion) 02:06, 8. Jan. 2019 (CET)Beantworten

Defekte Weblinks Bearbeiten

Letzter Kommentar: vor 8 Jahren1 Kommentar1 Person ist an der Diskussion beteiligt

Die folgenden Weblinks wurden von einem Bot („GiftBot“) als nicht erreichbar erkannt.
Ausführliche Erläuterungen und Hilfe zur korrekten Behebung dieser Fehler finden sich auf Wikipedia:Defekte Weblinks. Ist ein von einem Bot als defekt gemeldeter externer Link doch erreichbar, dann bitte berichten – wie auch sonstige Probleme.

– GiftBot (Diskussion) 07:33, 3. Dez. 2015 (CET)Beantworten

Daten veraltet und historischer Trend nicht dargestellt Bearbeiten

Letzter Kommentar: vor 3 Jahren1 Kommentar1 Person ist an der Diskussion beteiligt

Zumindest viele Zahlen im Artikel sind über 10 Jahre veraltet. Evtl. entsprechen auch Texte nicht mehr dem neuesten Stand. Eine Aktualisierung ist dringend nötig. Die weltweite Zunahme der Lesekompetenz ist gar nicht erwähnt. Bitte hilf mit, diesen Artikel auch im Sinne des Projekts WikiProjekts Langfristige Trends zu verbessern. --Pakwesi (Diskussion) 12:16, 1. Mai 2020 (CEST)Beantworten

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